规章制度

为了加强分院教学管理，规范课堂教学秩序，督促教师严格管理学生，约束学生养成良好的学习习惯，经分院领导及相关科室、教研室研究讨论，制定了课堂教学秩序管理制度的8项要求，并设置“课堂教学秩序量化考核”项（百分制），列入教师年终教学量化考核之中。分院将依据以下8项要求，加强日常教学管理和检查，在检查、抽查过程中一经发现，将按-5分/次记入考核。1．按要求进行课前签到，如有特殊情况提前通知教务科及本专业主任...

教师姓名：             课程名称：                      授课专业：授课班级：             授课时间：        年     月   日   星期　     第　  　节授课地点：_____________ 课程类型： □理论课    □理实一体课授课题目：　　　　　　　　　　　　　                             　   　评价项目评价内容评价指标赋分基本要求（10分）教学纪律（3分）提前进入教室，不提前或延后下课；非特殊原因应站立授课；...

　为进一步完善教学质量监控体系，构建多渠道教学信息反馈机制，以保证和提高教学质量，依据学院有关规定，制订本办法。一、信息收集（一）获取信息：各级督导员通过随堂听课所获取信息。（二）通过教学检查、教学巡视、教学评估获取信息，包括教学全过程（教师备课、课堂教学、作业批改、辅导答疑、期末考试等）教师履行教学管理规章制度、落实人才培养方案和课程标准的执行情况，实践教学环节（实习、实验、实训、课程设计、...

分院：          班级：             任课教师：            课程名称：     指标内容评价等级ABCD教学态度10分教师责任心教书育人严谨认真有无误课、漏课教学组织10分认真考勤授课时间控制课堂组织教学内容30分内容准确清楚重点难点突出学科前沿知识知识、信息量大实用性、针对性教材选用教学方法30分采用新教法理论联系实际板书合理工整多媒体课件、教具的应用语言生动注重能力培养教学环节10分认真准备教学认真辅导答疑认...

　为健全学院的教学质量监控体系，加强督导队伍建设，全面完善各项管理制度，使我院督导工作具有权威性、公正性、科学性，使聘任工作和聘任后的管理工作规范进行，现制定本办法。一、聘任条件：年龄方面：外聘督导年龄不得超过70岁。职称方面：需要副高级职称。经历方面：熟悉高等教学工作及管理经验。健康方面：身体健康，无重大疾病。二、工作要求。外聘督导的工作有两种形式：坐班和不坐班。其中，坐班工作，每天听课检查二...

　根据长春职业技术学院的办学质量标准，全面实施教学质量监控、保证教学过程规范，充分发挥教学督导员在保障教质量监控和教学过程中的作用，特制定督导制度如下：一、督导室的性质督导室是在教学院长的领导下开展工作，其主要职能是对全院的教学秩序、教学质量及教学状态进行监督、检查、评估和指导。由一批专兼职人员组成。二、督导员任职条件1.有较高的政治思想觉悟和道德修养水平，熟悉党和国家的教育方针、政策和法规，具...

毕业设计(论文)是教学过程的最后阶段，按照培养目标规定的业务要求，对学生进行一次全面的、系统的、综合的、基本能力训练。指导教师应针对生产(业务)提出的某些问题，深入实际进行调查，选好题目，组织学生搜集并汇总各种资料，综合运用所学知识，通过调查、论证、计算、绘图、撰写报告等工作，取得设计或论文成果。毕业设计完成后，由各分院组织管理答辩，答辩由参加毕业设计（论文）指导的教师组成的答辩小组主持进行，必要...

（二〇一二年十月修订）总 则第一条 依据教育部教职成[2006]4号、教高[2006]14号、教高[2006]16号等文件精神和相关规定，结合我院实际，为切实落实校企合作、工学结合人才培养模式改革，全面提高人才培养质量，学院规定各专业在学制规定的时限内必须安排学生到企业进行为期半年以上的顶岗实习。为加强顶岗实习管理，确保顶岗实习效果，特制定本办法。第二条 顶岗实习是培养和提高学生综合职业能力的重要教学环节，是拓宽就业渠...