规章制度

信息名称：高等学校学术委员会规程信息索引：360A02-03-2014-0002-1生成日期：2014-01-29发文机构：教育部发文字号：中华人民共和国教育部令第35号信息类别：部门规章内容概述：为促进高等学校规范和加强学术委员会建设，完善内部治理结构，保障学术委员会在教学、科研等学术事务中有效发挥作用，根据《中华人民共和国高等教育法》及相关规定，制定高等学校学术委员会规程,自2014年3月1日起施行。信息公开_部令中华人民共和国教...

课堂教学是学校教学活动的基本形式，是实现人才培养目标的重要途径。加强教师课堂教学质量评价工作，对于提高课堂教学质量和人才培养质量具有重要作用。为了规范教师课堂教学行为，提高教师课堂教学效果，建立评价教师课堂教学质量的规范化程序，特制订本办法。一、评价的基本原则教师课堂教学质量评价应遵循教育教学规律，坚持公开、公平、公正评价的原则；坚持高等性和职业性兼顾的原则；坚持不同课程类型分类评价的原则；坚...

（试行）为加强学院学术活动的组织和管理，营造良好的学术氛围，学院鼓励相关部门积极组织、参加各种形式的学术活动，加强对外学术交流，不断提高我院教职工的教学、科研和管理水平，促进学院学术活动有序开展。根据有关文件精神，特制定本办法。第一条 本办法所指“学术活动”主要包括：（一）外单位知名专家、学者、教授和我院教师面向全院师生作学术报告或专题讲座（本文统称学术报告）；（二）参加国内和国际学...

（试行） 第一章 总则第一条 为了维护学术尊严，倡导严谨踏实的学风，根据《教育部关于严肃处理高等学校学术不端行为的通知》（教社科[2009]3号）、《教育部关于切实加强和改进高等学校学风建设的实施意见》（教技[2011]1号）精神和国家有关法律法规，结合学院实际，特制定本规范。 第二条 本规范适用于长春职业技术学院的所有教师、科研人员和学生，以及以长春职业技术学院的名义发表作品的其他人员，包括在长春职业...

（试行）第一章 总 则第一条 为维护学术道德、规范学术行为、严明学术纪律、促进我院学术活动健康持续的发展，根据《教育部关于严肃处理高等学校学术不端行为的通知》（教社科[2009]3号）、《教育部关于切实加强和改进高等学校学风建设的实施意见》（教技[2011]1号）精神，结合学院实际，制定本办法。第二条 本办法适用于长春职业技术学院所有从事教学、科研和其他有关工作的人员及学生，以及以长春职业技术学院的名...

第一章 总则第一条 根据《高等学校学术委员会规程》（中华人民共和国教育部令第35号），为建立良好的学术工作体制和机制，积极推进学术工作决策过程科学化、民主化，逐步实现学术管理工作的规范化，成立长春职业技术学院第三届高等职业教育学术委员会，制定本章程。第二条 长春职业技术学院第三届学术委员会（以下简称学术委员会）作为院内最高学术机构，统筹行使学术事务的决策、审议、评定和咨询等职权。第三条 学...

期末考试将至，为创造诚信、公平、公正的考试环境，我班全体同学承诺如下：一、主动自愿签订诚信考试承诺书，严格遵照承诺书上承诺去准备每一场考试，杜绝考试作弊行为，做诚实守信的学生！二、正确认识考试对评价自己的重要性。充分利用个人时间，认真复习，满怀信心地迎接考试。三、严格按照学院相关规定，认真复习每一门功课，精心准备每一场考试，考出自己真实水平。做到期末考试“零作弊、零违纪”。四、尊重每一位监考老...

　 一、狠抓新生入学教育这一课，树立正确的人生目标。强化新生军事训练，通过生活指南的学习，加强学生的组织纪律性。为学生以良好的精神面貌走入课堂打下坚实的基础。通过专业思想教育讲座，使学生对专业发展方向有一个初步的了解和认识，明确自己的就业方向。二、通过主题班团会的自我教育途径，进一步明确学习目的。开展公开主题班会的评比，所有班级都需上交班会设计方案，并组织实施。加强班级的凝聚力，促进良好班风的形...